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71.
随着"最难就业季"的来临,大学生就业难问题带来的负面情绪及不利影响不断弥漫开来。然而整理历年的"就业蓝皮书",发现大学生初次就业率并不低,当前主要问题并不是大学生失业,而是就业"满意度"。就业难的两大主要原因是扩招带来的毕业人数剧增和经济发展方式及其落后产业结构的吸纳不足,前者作为历史遗留问题将随着人口政策作用的显现而被釜底抽薪,而新常态带来的经济结构不断优化升级和向创新驱动转化将使后者迎刃而解。大学生就业难问题并不可怕,它是我国社会结构不协调的一种功能性反映。问题的根本解决要进行专业结构、教育类别结构、产业结构、区域结构等结构性调整。  相似文献   
72.
意境是诗词的灵魂,古诗词具有概括性、形象性、抒情性、音乐性等特点.意境教学的着眼点:整体感知,再现诗人所塑艺术形象,发挥想象,创造性的挖掘诗歌意境,从而感悟、品味诗歌神韵.  相似文献   
73.
依托课程内容进行外语教学之理据及教学元模式探究   总被引:12,自引:0,他引:12  
依托式外语教学在语言教学中已经成为一种新的教学形式,强调在培养学生的外语能力的同时增长学生的学科知识,将语言和内容的教学统一起来。该教学形式有着丰富的理论基础,如二语习得理论、语言学习理论及认知心理学理论等。据此产生的教学模式在不同的教育背景下也多种多样,各具特色。  相似文献   
74.
目的:在对土体固结问题进行求解时,如果对孔压和位移采用等阶积分,当时间步长取值很小时,得到的孔压结果会出现数值振荡,导致精度降低。本文提出一种非等阶积分的求积元孔压单元,致力于减小孔压振荡,提高单元稳定性和计算精度。创新点:1.建立了一种对于孔压和位移采用不同阶积分的求积元复合单元;2.有效降低了小时间步长引起的孔压振荡。方法:1.通过求积元法对弱形式控制方程进行数值积分,并对比奥固结方程中的位移项和孔压项采用不等阶积分;2.通过拉格朗日插值获得位移点上的孔压和孔压点上的位移值;3.通过一维及二维问题的数值算例,验证所建立方法的有效性。结论:1.通过采用复合求积元单元,大大降低了孔压的数值振荡;2.应用复合求积单元时,采用二阶精度的Crank-Nicolson积分格式不会产生随时间的孔压振荡;3.本文所建立的单元可以大大提高固结问题求解的数值计算精度和计算效率。  相似文献   
75.
人的现代化是国家现代化的先决条件,作为中国最庞大的弱势群体队伍之一,农民工已经并将进一步成为我国产业工人的重要组成部分,这支劳动大军的现代化状况,直接关系到我国产业的现代化和竞争力,关系到整个国家的工业化、现代化水平。因此,研究进城农民工的现代化问题,不仅是农民工研究中的一个核心问题,而且对我国的城市化、现代化的实施也具有重要现实意义。  相似文献   
76.
1938年冬到1944年秋在桂林抗战文化城曾开展过丰富多彩的翻译活动.此次活动的特点:从译人数众多,阵容强大,以文学翻译占主导地位的多学科翻译,译作的发表和出版前少后多,报刊成为译介的重要力量.这一活动背后具有深刻的社会文化因素,它为抗战的胜利和我国翻译事业的发展作出了贡献.  相似文献   
77.
以市场职业需求分析为基础组织专业建设,以综合职业素质培养为主线组织课程建设,以顾客需求满足程度为依据评估办学质量,并改革完善能适应职业需求的与之协调配合的制度规范和方法措施,这就是本文所述以职业需求为导向的高职教育基本模式。  相似文献   
78.
尼采认为悲剧理论是在人借助艺术肯定自身力量反抗苦难的基础上建立;古希腊悲剧是因酒神精神和日神精神两个最重要的范畴的不断的斗争和和解而诞生;歌队、音乐、神话是悲剧的构成性要素;悲剧的价值不在于道德感化,而在于超越生存的苦难,实现对人的生命意志的提升。  相似文献   
79.
课程论回归生活世界,旨在唤醒课程论对课程生活世界的遗忘与失落,修复课程论的多重疏离及反思课程论自身存在的合法性危机。就课程论学科建设而言,课程论要回归的生活世界不是一个具体所指的世界,而是一种把握与研究课程的分析方法和思维方式,即主体间关系的思维方式。它将导致课程论在理论视野、研究主题、知识基础、研究方法和理论形态等方面的变革。  相似文献   
80.
红河县是云南省南部一个哈尼族占绝对多数的边疆县,经过长期的历史沉淀,哈尼族及其他各族人民共同创造了丰富多彩的民族文化。在旅游业大力发展的今天,红河县以其丰富的旅游资源,具有广阔的开发前景。但作为其旅游开发主体的政府和人民在追求经济效益的同时还应该保护民族文化,尤其是妥善处理好旅游开发与哈尼族文化保护之间的关系,使之成为一项可持续发展的产业。  相似文献   
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